NCUK介绍：
英国北方大学联合会（简称NCUK）成立于1987年，是由英国十一所著名大学共同组建的教育机构，其中包括布拉德福德大学、哈德斯菲尔德大学、利兹都会大学、利兹大学、利物浦大学、利物浦约翰摩尔斯大学、曼彻斯特大学、曼彻斯特都会大学、索尔福德大学、谢菲尔德大学和谢菲尔德哈勒姆大学等。
经过20多年的发展，NCUK项目发展日趋成熟，目前开设了本科或硕士阶段的预科课程。通过与其它教育机构或团体共同合作，迄今为止已有超过15,200名来自世界各地学生顺利通过NCUK课程，进入到各成员大学攻读本科或硕士学位。
NCUK所有课程均由成员大学共同研发，课程自然也被所有成员大学认可。国际学生可以在自己本国学习NCUK衔接课程，课程密切结合学生各自的文化背景和学习习惯，帮助他们为日后到海外学习做好必要准备。

NCUK成员大学：
NCUK课程在全球被众多教育机构广泛采用，在国际教育领域中占据重要地位。目前已有9个国家30多个中心引入NCUK课程，开设了授课中心，其中包括中国、爱尔兰、日本、肯尼亚、尼日利亚、巴基斯坦、韩国、斯里兰卡和英国等。

NCUK成员大学名单及排名（左边括号内数字是2013年英国TIMES泰晤士报权威全英排名）：
学生成功完成NCUK项目课程后，成绩合格的学生均可以直接升入NCUK的英国成员大学，名单如下：

英国大学：
（67）布拉德福德大学 University of Bradford
（57）哈德斯菲尔德大学 University of Huddersfied
（30）利兹大学 University of Leeds（USNEWS世界排名142）
（29）利物浦大学 The University of Liverpool（USNEWS世界排名171）
（104）利兹都会大学 Leeds Metropolitan University
（93）利物浦约翰摩尔斯大学 Liverpool John Moores University
（102）曼彻斯特都会大学 Manchester Metropolitan University
（33）曼彻斯特大学 The University of Manchester（USNEWS世界排名49）
（91）索尔福特大学 University of Salford
（22）谢菲尔德大学 The University of Sheffield（USNEWS世界排名110）
（73）谢菲尔德哈雷姆大学 Sheffied Hallam University
（36）阿斯顿大学 Aston University
（11）布里斯托大学 The University of Bristol（USNEWS世界排名74）
（34）肯特大学 The University of Kent
（101）金斯顿大学 Kingston University
（38）伦敦大学玛丽皇后学院 Queen Mary, University of London（USNEWS世界排名145）
（24）伯明翰大学 Birmingham University（US News世界排名66名）

澳大利亚的大学：（仅对接IFY本科预科学生）
阿德雷德大学 University of Adelaige（五星级大学，世界排名176）
澳大利亚国立大学 Australian National University（五星级大学，世界排名43）
堪培拉大学 University of Canberra（三星级大学）
拉筹伯大学 La Trobe University（四星级大学）
昆士兰科技大学 Queensland University of Techonlogy（四星级大学）
悉尼科技大学 University of Technology,Sydney（四星级大学）
西悉尼大学 University of Western Sydney（三星级大学）
埃迪斯科文大学 Edith Cowan University Western Australia（一星级大学）
注：澳洲大学星级综合排名是关于澳洲大学排名的一种方式。
共分5颗星，星级越高越好。
以上院校全部受中国教育部认可的高质量院校，涉外监管网上可以查询：
网址：http://www.jsj.edu.cn/index.php/default/index/sort/12018

成员大学介绍（部分）：

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  布拉德福德大学的前身是成立于十九世纪六十年代的布拉德福德技术学院，于1966年荣获皇家特许状。目前，学校约有1万多名学生，其中国际生比例约占学生总人数的20免，其毕业生就业率在英格兰北部排名前列，布拉德福德大学的管理学院是欧洲比较大，历史悠久的商学院之一，在欧洲排名前十位，全英排名前茅，所开设的MBA课程在英国名列前10，在世界上名列前70，欧洲研究和环境科学在全英国名列前茅，科技与管 理、和平研究、电子成像和媒体通讯在过去乃至现在仍是首屈一指，该校的国际发展中心是英国大学的发展研究领域中较好的研究中心之一。
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  哈德斯菲尔德大学的建校历史可追溯到1841年，学校以其高品质的教学、卓越的就业前累、极佳的住宿条件、校园区域的集中和相对低廉的生活费用，吸引了来自世界80多个国家的学生前来求学。现有20,000名学生， 其中有2.000名左右的国际学生。哈德斯菲尔德大学与工商界和艺术界建立了紧密的联系，而且是全英五大"工读三明治课程（Sandwich Courses）撐供者之一，工读三明治学员有机会在工商行业得到一份带 薪工作，每年有多达4,000名本科生受益于该课程，在学习期间获得为期一年的工作，在全英提供三明治课程的大学中名列第五。
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  利兹大学成立干1904年，其前身是成立于1874年的约克都技术学院和成立于1831年的利兹医学院，经过一个多世纪的发展，利兹大学以高质3的研究和教学力萤闻名于世，它是英国规模大、有声誉的大学之一，也 是英国大学本科课程申请人数较多及就业率较高的学校，所获得的企业赞助在英国所有大学中名列榜首。在英国权威的《泰晤士报》2003年的全英大学综合排名罜高居第29位，科研水平在英国大学中名列 前10名，利兹大学有35个科系，提供700多项本科学位课程，研究生学位课程也达330多项，学校目前有教职员工7.450名，在校学生29.000人，海外留学生4,000多名，来自全球100多个国家。
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  利兹都会大学已具有百年以上的历史，时至今日，该校已成为拥有三个校区、41,000多名在校生的现代化国际大学。中心校区位于利兹的市中心，地处繁华的商业区，并拥有投资2千万英镑的学习中心，总共拥有3 个校区、5个学院、23个科系，以人才需求为导向的专业设置与高质里的教学，使利兹都会大学成为英国受欢迎且就业率高的大学之一。利兹都会大学的商学院在高等质里保证委员会（OAA）的评估中商业管 理和经济学两个专业获得满分，名列全英榜首。医学相关科目、儿章研究、运动、旅游等专业在0 评估中均获得较高评价。
  
  
  
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  利物浦大学始建于1881年，是英国老牌的大学之一，作为教育研究界的先驱，高举"教育为事业"的大旗，大学在《泰晤士报〉评选中是名列第十四位的优秀研究型大学。大学的校园坐落在利物浦市中心，有世界 一流的教学设备、24小时开放的图书馆、新建成的维多利亚画廊和博物馆，如今的利物浦大学在工程、医学、牙科、商学和法律等很多科学领域中独占螯头。
  
  
  
  
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  利物浦约翰摩尔斯大学位于3名的城市利物浦市中心，是英国规模大、有声誉学校之一，建于1823年，学校以已故的约翰摩尔斯先生命名，芙国前任首相布莱尔的夫人现任该校的荣誉校长。约翰庫尔斯大学是一所 综合性的大学，共设有15个院系，课程的设8紧踉现代科学技术和社会科学的发张，教学方式灵活，其高质里的教育和国院化的声喾吸引了世界各国学子前来求学，目前在校的学生超过20,000人，其中10^是留学 生，已成为英国21世纪高等教育的重要力里。在2002年，该校的体育、酒店管理以及休闲与旅游管理专业被《泰晤士报〉评为全英第一名。
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  2004年曼彻斯特大学与曼彻斯特理工学院合并成了现今的曼彻斯特大学，这是21世纪获女王特许的大学，也是英国规模较大的独立高等教育校园，曼大在国际上享有盛誉，这里的教授和学生当中巳经有20位 诺贝尔奖得主，这里是新发明、新观点的发源地。这里的研究项目之多、研究规模之大在英国无与伦比，并且大学还拥有很多属全英较好的设施，基于其悠久的历史和杰出的成绩，曼大的目标是在2015年争取成为世界排名前25名的研究型大学。
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  曼彻斯特城市大学原为曼彻斯待技术学院，由多个学院组成，创建于十九世纪，1992年由学院改为大学，该校分设七个校区，有33,000多名学生，学校开设了70多个专业的500多门课程，涉及广泛的学科领域，教 学质里排名II前，食品科学排名第12位。在高等教育质里保证委员会（QAA）的教学质量评估中，有超过1 2个学科被评为"优秀"，学校提供很多"三明治"课程，该校学生，特别是二年级学生，有很多机会去欧洲大陆，澳大利亚或者美国学习。
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  谢菲尔德大学的初建可追溯到1828年，其前身是谢菲尔德医院，在1905年获得皇家特许证晋升为大学。经过100多年的发展，学校已经成为一流的研究机构和受欢迎的大学之一。学校共培养出四位诺贝尔奖金获 得者。其学生总数为23,000名，其中有来自116个国家3,500多名国际学生。工程学科以其雄厚实力独树一帜，拥有世界水准的先进技术。目前正与工业巨头劳斯莱斯，英国宇航飞机设计所以及波音合作研究。一 个世纪以来，谢菲尔德大学在科研及教学质量所取得的成绩始终位居英国一流大学之列，在世界上享有盛名。在科研水平评估中，有35 个学科领域获得了5*与5分；在高等教育质量保障局评估中，该校有29门课程均获得“优秀”的评分。
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  索尔福德大学的建校历史可追溯到1896年，其前身是皇家技术学院，在1967年被授予皇家特许，成为综合性大学。索尔福德大学继承了前身皇家技术学院的优良传统：提供实用，创新的课程，与工商企业的实际需 要并进。学校以其课程的实用性以及大学本身与众多工商企业（IBM、劳斯莱斯、英国电讯等）的良好关系而久负盛名，这种与业界的紧密联系使索尔福徳的毕业生就业率在英国名列前茅。大学有一半以上的研 究人员所从亊的领域在英国政府的科研水平评估中得分在5分或以上水平。 其房地产管理专业在全英大学专业排名榜上名列第10位。大学现有在读学生工18,000人，包括来自100多个国家的14%的国际学生。
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  谢菲尔德哈勒姆大学是英国用于改革和创新的大学之一。现拥有26,000多名在校生和3,000名教职员工，是英国规模第6大的大学。国际学生大约3,300名，占学生总数的12%。谢菲尔德哈勒姆大学是英国提 供带薪实习课程多的学校，学校跟业界关系良好，开设的课程根据雇主的需要而设置。谢菲尔德哈勒姆大学设施一流，部分学习和教学设施是欧洲优良的，其中包括英国大学中完善和先进的电子学习系统。学校连续几年被评为受学生欢迎的大学。

NUCK硕士预科课程，旨在帮助中国大学生提高英语语言和学习能力，协助学生在出国之前先确定将来的职业发展目标、弥补学业上得差距、在心理和能力上充分做好留学准备，以降低留学风险，把握更大的成功机会。

所开设课程科目介绍：
学术英语课程EAP
这个课程主要帮助学生提高英语听说读写能力。学生需要学习专业的学习技能，并应用于以后的硕士学习中。
教学目标主要培养：
1、提高学生学术英语能力，为硕士课程论文写作打下基础
2、通过课程提高学生讨论和演讲能力
3、提高学生电脑运用能力
4、培养学生独立思考能力
研究方法、数据分析和项目计划 Research Methods
此课程是硕士预科课程必不可缺的部分。学生需要在老师的指导下完成4500-5000字学术论文，为将来硕士学习论文写作打下良好基础。
课程培养学生：
1、搜集，规整，评估收集的信息
2、定性，定量研究方法
3、项目策划
4、数据分析法如SPSS
5、了解知识产权理论
管理学 Management
本课程的主要目标是使学生理解管理学中得一些核心概念，同时培养并使学生体验英国大学中所需的学习方法。学习技能再一次贯穿于整个课程之中。通过管理课程，学生将体会并运用各种英式教学方法，如讲座、研讨会、工作组、论文写作、口头演示、讨论、案例分析、项目研究。

课程安排计划：

NCUK预科项目的优势：
一、高品质的课程质量
所有NCUK课程均由十一所成员大学共同研发，课程质量严格按照英国高等教育质量保证学会 (QAA)标准执行。
二、无需雅思、托福考试直升英国学位课程
NCUK课程内容含学术英语课程（EAP）,被合作大学作为其升学评估依据。成功通过考试，达到NCUK学术标准，升入本科以上学位学习的学生，无需雅思IELTS或者托福TOEFL考试。
三、广泛的大学及专业选择
成功完成NCUK衔接课程的国际学生可以选择升读NCUK各成员大学的本科或硕士学位课程，学位课程分商科方向，理科方向，人文学科，工程方向和设计专业方向等上千门专业课程。
四、为中国学生"量身定做"的课程，降低留学风险
所有课程都结合中国学生的特点而设计，采用全英语教学环境，小班授课模式，课程均由外籍资深教育专家执教。通过在国内学习，学生将在英语水平，专业知识等各方面取得显著成绩，以应对国外不同的社会和文化的挑战，为理性出国留学做好充分准备，同时也把留学的风险降低。
五、有保障的大学录取体系
NCUK拥有完善快捷的大学升学、录取体系。学生的大学申请都是通过NCUK来实现，可以很大程度的保证学生的录取结果，使学生的升学有保障。
六、签证支持、成功的签证记录
NCUK与英国大使馆和签证处保持着密切联络，在中国从1997年开始运作至今，一直保持着97%以上的高签证率。

硕士预科项目的招生对象及要求：
招生对象：
1、四年制本科大四在读生
2、取得国内正规大学学士学位学生
3、取得国内正规三年制大专文凭学生
英语水平：通过NCUK入学考试或最低雅思5.0
学习时间：1年 （3学期课程）
入学时间：9/10月

NCUK在中国开设的国际本科预科课程 International Foundation Year (IFY)
由于中外的教育制度有所不同，中国学生去国外大学学习本科课程之前需要有一个衔接课程，帮助他们平稳地从国内的教育体系过渡到国外教育中。通过一年NCUK IFY课程的学习，学生可以在学术英语语言能力，专业知识和学习技巧等方面进行全面的准备和提高，以应对英国三年制紧凑的本科学位课程的学习。

NCUK IFY课程专业方向介绍：
目前中国境内国际基础预科课程分为三大专业方向，即商科、理科和工科类等课程。

NCUK IFY课程各科目介绍：
学术英语(EAP)及学习技能
该科目主要通过提高学生的英语写作和阅读水平来提高学生的综合学习能力，另外还要学习电脑运用，电脑是在大学学习至关重要的学习工具之一。
专业课程
除学术英语课程之外，专业课程也是国际基础课程的重要组成部分。学生要根据将来大学学习的专业方向来选择相应的其它三门专业课程，这些专业课包括：数学，高等数学，商务学，经济学，物理，化学等为大学的学习打下基础。

NCUK国际本科预科课程详情及可选择的大学专业：

NCUK国际本科预科项目的优势：
高品质的课程质量
所有NCUK课程均由十一所成员大学共同研发，课程质量严格按照英国高等教育质量保证学会 (QAA)标准执行。
无需雅思、托福考试直升英国学位课程
NCUK课程内容含学术英语课程（EAP）,被合作大学作为其升学评估依据。成功通过考试，达到NCUK学术标准，升入本科以上学位学习的学生，无需雅思IELTS或者托福TOEFL考试。
广泛的大学及专业选择
成功完成NCUK衔接课程的国际学生可以选择升读NCUK各成员大学的本科或硕士学位课程，学位课程分商科方向，理科方向，人文学科，工程方向和设计专业方向等上千门专业课程。
为中国学生"量身定做"的课程，降低留学风险
所有课程都结合中国学生的特点而设计，采用全英语教学环境，小班授课模式，课程均由外籍资深教育专家执教。通过在国内学习，学生将在英语水平，专业知识等各方面取得显著成绩，以应对国外不同的社会和文化的挑战，为理性出国留学做好充分准备，同时也把留学的风险降到较低。
有保障的大学录取体系
NCUK拥有完善快捷的大学升学、录取体系。学生的大学申请都是通过NCUK来实现，可以较大程度的保证学生的录取结果，使学生的升学有保障。
签证支持、成功的签证记录
NCUK与英国大使馆和签证处保持着密切联络，在中国从1997年开始运作至今，一直保持着97%以上的高签证率。

IFY招生要求
入学年龄：满17周岁
学历背景：高二（已经参加完会考的）或者高三毕业生
英语要求：通过NCUK入学考试或者最低雅思5.0
学制：1年（两个学期）
入学时间：9月/10

月
* 具体入学标准按入学通知为准。

项目联系人：平老师
咨询热线：010-58699946-6047       QQ：1394324905
邮箱地址：reneeping@can-achieve.com.cn

刘骁，广州华师附中国际基础课程中心毕业生IFY 08-09；目前就读于曼彻斯特大学，会计与金融学学士。 她在上NCUK课程前，很清晰的意识到会计和金融学专业工作前景良好，所以她能够明确自己想去的大学和专业，并重点学习相关该专业的课程。
在学习NCUK IFY课程期间，广州的留学顾问老师帮助她制订了完善的职业生涯计划。在英国文化协会教育展时她争做NCUK成员大学代表的翻译，获得详尽的大学信息。经过她的刻苦努力学习，她最终取得了IFY所有科目全A的成绩，顺利进入自己理想的曼彻斯特大学就读。

她认为，在中国一年的IFY学习给她到英国学习提供了很多优势。刘骁说到： "国内的高中学生年龄比较小，独自一人远离家乡，很难马上就适应国外独立的生活习惯。一年的准备对于他们来说非常的重要，如果他们没有一年的IFY学习经验，那么将来大学的学习会很困难。"
她认识到有机会练习和提高自己的英文语言能力一直是进入英国大学成功的关键。"我真的很喜欢EAP老师教学的方式，EAP分为听、说、读、写。从不同角度提高学生语言能力，现在我在大学听课时，完全没有任何语言障碍。" 她提示将要入读的学生："如果你不打好英语基础，以后很难理解大学专业课程。"

她现在生活在曼彻斯特，和同学经常去商店和曼彻斯特的唐人街，享受大城市的生活。她在与其他NCUK学生保持密切联系的同时，也和同宿舍内来自巴基斯坦、印度和欧洲的国际学生建立了良好的友谊。 刘骁已经计划好在本科毕业后，继续攻读硕士学位。在这个暑期，她准备回国做一些会计行业的实习工作。

于奇斌，Moses，楷博教育青岛毕业生IFY 03-04级毕业生，现已取得的伯明翰大学计算机工程学硕士学位。

"我认为英国大学教育质量世界排名前列，学历被世界认可。因此我自然选择来英国学习。"于奇斌自豪的说道。2004年在学习IFY课程中，由于成绩优异，被伯明翰大学计算机工程学专业录取。现在从硕士学位毕业的他，在英国是一名计算机程序自由从业顾问。

他说到："在我现在的工作中，很多东西要自己去研究，学习和理解。英国大学讲究实用性，注重培养学生独立思维能力，这种应用能力让我思维很快，提供给我再学习的能力" 他还讲到："与国内大学不同教育方式不同，英国大学培养学生独立思考能力，介于这两者之间， NCUK IFY教学管理方式更多的帮助我在中英这两种不同的文化中的一个过渡。""对于国内高中毕业生来说，学生需要一定时间才能适应和接受英国这种开放的教育模式。有了IFY的过渡阶段，适应期也便缩短了不少，自然痛苦期也就短了。"